2015-12-07 14:15

     很多妈妈都爱抱怨自己家的小孩不听话，不管怎么说他们就是不听，但只要老师一说就会立马见效，这里面除了老师的权威性之外，更多的是因为老师掌握了与孩子的沟通技巧，而这些沟通技巧家长们也是可以学会的。

　　当然任何的技巧都建立在正确的理念之上，有了大技才有小技。很多家长不懂得如何跟孩子说话、聊天，无法走进孩子的情感世界。有些家长为了搞清楚孩子在学校的情况，翻看孩子的东西，这样不仅会使孩子不开心，还会使亲子关系恶化，那家长应如何跟孩子聊天，才能达到最佳的沟通效果呢？

　　很多大人不太会跟小孩聊天

　　你今天在学校做了什么啊？”

　　“你在学校有没有乖？”

　　这两个问题通常小朋友的答案大概都是：

　　“没什么啊！就跟平常一样啊！”“有乖啊！”

　　还有很多大人，根本不懂得什么是跟小朋友聊天。他跟小孩之间的对话永远都是：

　　“功课写完了没？”

　　“琴练了没？”

　　“今天考多少分？”

　　别把质问当聊天——这种状况比较像是质问，很难称作是聊天，因为通常都是以问句始，以斥责终。在中式的家庭里，鲜有和乐融融的晚餐时间、睡前时间及聊天时间。于是乎，你会发现，孩子在你面前几乎都是哑巴，不但话少、三句话问不出个屁来，久而久之，你对他也越来越陌生。

　　每次听到我跟小孩聊天，有些妈妈会很苦恼地问我：“你是怎么跟小孩聊天的？为什么我的孩子可以跟你讲那么多话？却不跟我讲话？”

　　这些小技巧一点儿也不困难，你也可以做得到！下面就是和孩子聊天的四种方法：

  1、家长与孩子沟通应从别人的事谈起

　　桐桐刚入学时，我想要知道她在学校的状况，因此，我用了一点迂回手法。在聊天过程中，我先问她：

　　“你们班上最调皮的是谁？”她说了一个名字。

　　“他做了些什么事惹老师生气呢？”

　　女儿如数家珍地说：“上课讲话啊！还有昨天用东西丢同学的头！”

　　“那老师怎么办？”

　　“老师罚他站啊！”

　　“站多久？”

　　“站到下课啊！超惨的！”

　　“啊！真的啊！好可怜喔。都不能坐下，脚一定很酸。”

　　“对啊，下课也不能出去玩！”

　　“哇！你们老师这么凶啊？”

　　“还好啦！有一点凶。”

　　“那你有没有被老师凶过？”

　　“没有！我很乖。”

　　“喔！好险！所以你都没有被老师罚过站喽？”

　　她迟疑了一下。我赶紧说：“你也被罚过站啊？好可怜。你有没有哭？”

　　她摇摇头说：“没有。”我接着问：“啊！老师这么凶，你都没有哭啊，很勇敢。”

　　“不是啦！我不是被这个老师罚的，我是被健体老师罚的。”

　　“喔！也是讲话吗？”

　　“是啊。不过还好只有罚站一下下！”

　　于是，我就从这样的一段对话，约略得知她对老师的观感、上课的情形，以及老师对于孩子的调皮行为如何处置等等。从“别人谈起”是一个很好的聊天方法，比方说，孩子会告诉我班上谁吃饭吃得最慢、谁最常被罚、谁功课最棒、谁今天又打了谁等等。

当然，在聊天过程中，我们就能窥见他处于什么样的位置、对同学的行为有什么样的看法，然后了解孩子在我们看不见的时候，是用什么样的身心状态去处事。

   2、家长与孩子沟通只要“倾听”、不要“说教”

　　很多时候，聊天只是一种发泄。还记得一堆女人三姑六婆时的那种心情吗？骂婆婆、骂老公、骂给别人听，其实不一定要别人帮我们解决问题，只是纯聊天而已。

　　让聊天回到聊天，想要孩子诚实地说出感受，很重要的一个步骤，就是只要“倾听”，不要“说教”。

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