可能很少的一部分不会存在依恋，从字面上很多人也都会知道明白依恋的意思是什么，但是肯定很多人不知道依恋理论到底是什么，其中又有什么关系，那么依恋理论又是什么呢?她学情感小编告诉你依恋是什么意思然后依恋理论又是什么。

　　一、依恋是什么意思

　　很多人知道依恋是什么意思，也有很少的一小部分人会不怎么知道依恋是什么意思，依恋是一个汉语词语，拼音yī liàn，一般是定义为幼儿和他的照顾者(一般是父亲和母亲)之间存在的一种特殊的感情关系。依恋产生在幼儿和幼儿的照料者母子依恋的相互作用过程中，是一种感情上的联结以及纽带。此外还有就是一些歌曲和服装品牌。从恋爱到结婚，30堂课经营稳稳的幸福

　　二、从依恋的意思到依恋理论

　　之前都是是从字面上理解依恋的意思，但是经过由英国精神分析师Bowbly(1969)提出的依恋理论。二战时期的时候，许多儿童都成为了无人照顾和料理的孤儿，Bwolby发现了这些进入到了孤儿院的孤儿虽然在身体上得到了看护，但是仍然会表现出有严重的心理障碍，他也因此从孤儿院中由于母爱剥夺等因素导致的孤儿的心理障碍的关注开始，在基于生态学和精神分析的基础之上，于是提出了依恋理论。 Bwobly认为在个体和依恋对象的实际交往中形成了个体和看护者之间的内部的工作模式，这种内部工作模型是对早期依恋经验的内部的表征，而这种依恋的内部表征又成为幼儿建立有关自我与他人概念“内在工作模型”的原型。依恋关系的工作模式是一种认知情感性的构造，是在幼儿与照料者行为交互作用的过程中发展起来的对他人和自我的心理表征。幼儿对照料者的依恋行为并非作为一种次级性的需要，而是从属于一个独立的依恋动机系统。依恋对象(客体)不只是一个缓解驱力的工具，它本身就是一个终极性的目标。

　　Brehtartno(1992)提出，幼儿会在与周围人和物不断复杂化的交往中，建立了一个内部的工作模型，这种模型内化了对依恋对象和自己以及两者关系的内在表征。儿童在这个模型的指导下，建立在不同情境里的反应方式。这种行为模式一旦形成，就具有了很强的保持自我稳定的倾向，并且会在行为主体(幼儿)的潜意识中起作用。

　　三、依恋理论

　　从不知道依恋的意思是什么到依恋理论的发展是经过漫长的时间研究的，最初的研究者把对依恋研究的注意力放在母婴之间关系如何随幼儿的成长而丰富和变化上。

　　就算了现在，一般的研究者都普遍的认为，依恋是人类适应生存的一个重要方面。因为它不仅提高个体生存的可能性，所以构建了个体终生适应的特点，并且帮助个体终生向更好适应生存的方向发展(孟昭兰2000)。

　　依恋理论是一个个体毕生发展的理论，依恋关系是在幼儿期为了个体的生存然后建立起来的，并会在个体以后的人生中不断发生和起到作用。因此，依恋理论是本世纪六十年代兴起至今，一直都得到研究者的关注，成为西方社会性发展和个性发展的领域的重要理论之一。

　　四、依恋的应用和影响

　　Bowbly(1973)的依恋研究发现，母亲是幼儿的第一依恋的对象。母亲和幼儿交往过程中的积极经验会帮助幼儿形成对周围世界和自我的基本信任感，将母亲视为安全的基地;由这种基本信任感形成一个对压力事件的适当预期，知道这些事件尽管是需要努力去面对和去忍受，但毕竟是可以应付的。依恋的意思是什么那么依恋理论又是什么呢?心理学的一个主要理论趋势强调个体差异在应对和适应环境过程中可能起到的主要作用。在压力情境下，依恋系统会被激活，安全依恋可能是帮助了个体积极评价压力情境的内部资源，从而可以建设性解决这些事件，提高了自身的健康和适应能力;而且，安全依恋是个体会有一种很强的自我效能感以及对事件的控制感，有自信能够在需要的时候寻求外部帮助。不安全依恋会降低个体在遭遇到了压力的时后的心理弹性，可能会是导致了个体适应障碍以及较差的处理压力事件能力的内在因素。

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